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資料情報
| タイトル | 岩波講座教育変革への展望 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ｲﾜﾅﾐ/ｺｳｻﾞ/ｷｮｳｲｸ/ﾍﾝｶｸ/ｴﾉ/ﾃﾝﾎﾞｳ |
| 巻次 | ３ |
| 多巻タイトル | 変容する子どもの関係 |
| 多巻タイトルヨミ | ﾍﾝﾖｳ/ｽﾙ/ｺﾄﾞﾓ/ﾉ/ｶﾝｹｲ |
| 著者 | 佐藤／学‖編集委員 |
| 著者ヨミ | ｻﾄｳ,ﾏﾅﾌﾞ |
| 著者 | 秋田／喜代美‖編集委員 |
| 著者ヨミ | ｱｷﾀ,ｷﾖﾐ |
| 著者 | 志水／宏吉‖編集委員 |
| 著者ヨミ | ｼﾐｽﾞ,ｺｳｷﾁ |
| 著者 | 小玉／重夫‖編集委員 |
| 著者ヨミ | ｺﾀﾞﾏ,ｼｹﾞｵ |
| 著者 | 北村／友人‖編集委員 |
| 著者ヨミ | ｷﾀﾑﾗ,ﾕｳﾄ |
| 出版者 | 岩波書店 |
| 出版者ヨミ | ｲﾜﾅﾐ/ｼｮﾃﾝ |
| 本体価格 | ¥3200 |
| 内容紹介 | 歴史的な転換点に立つ「教育」を根底から考えるシリーズ。３は、子どもの発達のある様相やある現象を一つの窓として、９人の論者が各自の視座から、子どもとその関係性のありようを照射し、子どもをめぐる課題を問う。 |
| ＩＳＢＮ(10桁) | 978-4-00-011393-9 |
| 出版年月,頒布年月等 | 2016.7 |
| ページ数等 | 9,277,2p |
| 大きさ | 22cm |
| NDC9版 | 370.8 |
内容細目
| タイトル | 現代における親子・家族関係と乳幼児期からの保育 p１１－４２ |
|---|---|
| 責任表示 | 遠藤／利彦‖著 (エンドウ,トシヒコ) |
| タイトル | 遊びを通した子どもの協同性の育ち - 他者といかに生きているか p４３－７０ |
| 責任表示 | 榎沢／良彦‖著 (エノサワ,ヨシヒコ) |
| タイトル | 発達格差の中の子どもたち - 保育と文化資本の観点から p７１－９８ |
| 責任表示 | 山野／良一‖著 (ヤマノ,リョウイチ) |
| タイトル | ネット・メディアと仲間関係 p１０１－１２８ |
| 責任表示 | 土井／隆義‖著 (ドイ,タカヨシ) |
| タイトル | いじめ問題と子ども主体の対策 - 学校における関係内攻撃の病理への対処 p１２９－１５５ |
| 責任表示 | 戸田／有一‖著 (トダ,ユウイチ) |
| タイトル | 心理臨床からみえてくる思春期の子どもたち - おとなたちにできること p１５７－１８３ |
| 責任表示 | 田中／千穂子‖著 (タナカ,チホコ) |
| タイトル | 子ども論の生命論的転回のほうへ - 対称性の知性を育む生成－発達論 p１８７－２１６ |
| 責任表示 | 矢野／智司‖著 (ヤノ,サトジ) |
| タイトル | 教育関係の存在論 - 共存在と超越性 p２１７－２４２ |
| 責任表示 | 田中／智志‖著 (タナカ,サトシ) |
| タイトル | 発達障害からみる現代の教育と発達論 p２４３－２７７ |
| 責任表示 | 落合／俊郎‖著 (オチアイ,トシロウ) |
所蔵情報
| 登録番号 | 所蔵館 | 所蔵場所 | 請求記号 | 資料区分 | 禁帯区分 | 資料状態 | 備考 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 32839344 | 風樹文庫 |
一般ｺｰﾅｰ
|
370 2016 | 一般書 |
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